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一、虚仿教学资源建设特色
（一）聚焦新文科教学的痛点，打造高质量中文虚仿课程。虚仿课程均属跨学科的领域，主要集中于国际中文教育、语言文字应用、古代文字和文化、外国文学和文化四个领域；围绕汉语言国家级一流本科专业，进行相关的虚仿课程设计，辐射校内外，已获国家级一流本科课程1门，省级一流本科课程3门。
（二）虚实结合，打通“理-虚-实”教学环节，创建中文实验教学体系。经顶层设计，将27项虚仿实验嵌入24门不同类型的课程中，融入本科生培养方案，成为中文人才培养必不可少的内容。
（三）构建“汉语言专业虚实结合实验课程体系改革虚拟教研室”。中心负责人入选虚拟联盟专家委员会，并与联盟专家形成定期交流机制，不断研讨和提升现有虚仿课程质量和应用效果，与全国虚仿教学界进行广泛交流，分享虚仿教研成果，同时吸收最新虚仿教研成果，打造符合山东省中文专业的虚仿课程设计理念和机制。
二、虚仿教学共享平台和实训环境特色
（一）虚仿教学资源管理与共享平台功能强大。将全校分散建设的虚拟仿真实验资源进行集中统一管理；平台支持多种类型实验，均可通过网页在线操作，无需将实验资源安装在终端操作；通过二级等保认定，对外开放，校内外用户免费访问；在该平台上老师和学生可以自由创建虚拟仿真小实验。
（二）实训场所类型多样，功能齐全，设施先进。XR课程体验中心直接服务于学生，让学生获得逼真的沉浸式体验，虚仿实训中心和研制中心拥有数量多、科技含量高的软硬件设施，完全满足中文虚仿课程虚实结合的需要。
三、组织管理和师资培养特色
（一）管理制度科学完善。搭建管理委员会和室务会结合的管理体系；制定一系列科学的的管理制度和使用制度体系；运用信息化技术，专门设计网上预约和管理系统等。
（二）师资培养高投入，可持续发展。依托山东省优势特色学科和新旧动能转换项目的经费支持，中心先后投入经费近千万，奠定了雄厚的发展基础；持续开展师资培养，保持师资队伍结构合理，不断推进教学改革。
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